درباره نشریه

 

عنوان مجله: پژوهش در آموزش علوم ورزشی
صاحب امتیاز و ناشر: دانشگاه فرهنگیان
محل انتشار: ایران، تهران
اولین سال انتشار: ۱۳۹۸- در سال 1404 فعالیت مجدد این مجله در دستور کار قرار گرفت و از پاییز این سال فعالیت مجدد مجله آغاز شده است.

سردبیر: مرتضی طاهری

رایانامه نشریه: sisport@cfu.ac.ir

فصلنامه «پژوهش در آموزش علوم ورزشی» با هدف تبیین و انتشار تازه‌ترین نظریه‌ها، یافته‌های پژوهشی و دستاوردهای علمی در حوزه‌های تربیت بدنی و علوم ورزشی، و نیز فراهم‌سازی بستری برای تبادل، توسعه و اشاعه ایده‌های نوآورانه، از سال ۱۳۹۸ فعالیت خود را به‌صورت فصلنامه آغاز کرد. این نشریه پس از انتشار یک شماره، برای مدتی با وقفه در انتشار مواجه شد. فصلنامه مذکور در سال ۱۴۰۴ فعالیت علمی خود را از سر گرفته است و در حال حاضر، دسترسی به متن کامل کلیه مقالات منتشرشده و آرشیوی آن به‌صورت رایگان برای پژوهشگران و علاقه‌مندان فراهم است.

حوزه‌های موضوعی

  • نشریه به انتشار مقالات علمی در محورهای زیر می‌پردازد:
  • مبانی فلسفی و تاریخی در آموزش علوم ورزشی
  • روانشناسی ورزشی در آموزش علوم ورزشی
  • برنامه درسی و طراحی آموزشی در آموزش علوم ورزشی
  • مطالعات تطبیقی در آموزش علوم ورزشی
  • مدیریت، راهبردها و روش‌ها در آموزش علوم ورزشی
  • نوآوری و ارزش‌آفرینی در آموزش علوم ورزشی
  • رشد، یادگیری و کنترل حرکتی در آموزش علوم ورزشی
  • سنجش و ارزشیابی در آموزش علوم ورزشی
  • فیزیولوژی ورزشی و علم تمرین در آموزش علوم ورزشی
  • بیومکانیک ورزشی در آموزش علوم ورزشی
  • حرکات اصلاحی دانش‌آموزان در آموزش علوم ورزشی
  • بهداشت، سلامت و اوقات فراغت دانش‌آموزان در آموزش علوم ورزشی

ویژگی‌های انتشار

    • نوع داوری: دوسو ناشناس (گمنام و محرمانه برای نویسنده و داور)
    • میانگین زمان بررسی اولیه: حداقل ۱۰ روز
    • متوسط زمان داوری: ۲ تا ۴ هفته (حداقل تأیید ۲ داور)
    • فرآیند پذیرش: ارزیابی توسط حداقل ۳ داور و تأیید حداقل ۲ داور (به‌همراه اعمال اصلاحات)
    • دوره انتشار: فصلنامه
    • زبان مجله: فارسی (به‌همراه چکیده انگلیسی)
    • وضعیت دسترسی: دسترسی آزاد و رایگان
    • هزینه داوری و انتشار: رایگان
    • سبک استناددهی: APA

 

سیاست‌های دسترسی و حقوق مؤلف

  • دسترسی به همه مقالات نشریه آزاد و رایگان است.
  • حق‌مؤلف مقالات متعلق به نویسندگان است و نویسنده کنترل کامل بر اثر علمی خود (از جمله استفاده مجدد، توزیع و انتشار مجدد) را حفظ می‌کند.
  • استفاده از مقالات منتشرشده با حفظ حقوق نشریه و نویسندگان و در صورت ارجاع به آنها بلامانع است.

اصول اخلاق نشر

صداقت و راستی در انجام تحقیقات علمی مبنای کار سردبیر و اعضای هیئت تحریریه است و نشریه بر جلوگیری از نقض اخلاق پژوهش و کپی‌برداری تأکید دارد؛ همچنین از شیوه‌نامه برخورد با تخلفات علمی کمیته نشر مطالب علمی (COPE) استفاده می‌کند و در راستای عضویت در این کمیته اقدام نموده است.

سیاست مشابهت‌یابی و مقابله با سرقت علمی

در صورت تشخیص سرقت ادبی، مقاله رد می‌شود و نام نویسندگان برای مدت پنج سال در «لیست سیاه» قرار می‌گیرد؛ به نویسندگان توصیه می‌شود پیش از ارسال، متن را با نرم‌افزارهای تشخیص سرقت ادبی بررسی کنند.

  • سرقت علمی شامل اقتباس از افکار/الفاظ دیگران بدون ارجاع مناسب، تناظر یک‌به‌یک در بیان اندیشه‌ها، شباهت‌های ساختاری، یا انتساب ایده‌ها و کلمات دیگران به خود است؛ نقل‌قول مستقیم باید در گیومه و با ذکر شماره صفحه باشد.
  • اگر در طول فرایند پذیرش مشخص شود مقاله قوانین سرقت ادبی، حق‌مؤلف یا اخلاق نشر را رعایت نکرده است رد می‌شود؛ و اگر پس از انتشار سرقت ادبی احراز شود، مقاله «سلب اعتبار» می‌گردد و نسخه PDF آن در دسترس می‌ماند و بیانیه سلب اعتبار به مقاله پیوند داده می‌شود.

نکات قابل توجه نویسندگان

نویسنده مسئول بهتر است عضو هیئت‌علمی باشد و مقاله را با رایانامه دانشگاهی ارسال کند.

سیاست بایگانی مقالات

نشریه پژوهش در آموزش علوم ورزشی  متعهد است تمامی مقالات منتشرشده را به‌صورت دائمی و ایمن در سامانه نشریات دانشگاه فرهنگیان، پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC) و مخزن ملی بایگانی دیجیتال ایران ذخیره و نگهداری نماید. نسخه نهایی مقالات دارای شناسه دیجیتال (DOI) بوده و در قالب‌های استاندارد قابل دسترسی و بازیابی هستند. هدف از این سیاست، تضمین حفظ بلندمدت آثار علمی، جلوگیری از حذف یا مفقود شدن داده‌ها و ایجاد دسترسی پایدار برای پژوهشگران است.

سیاست مخازن

نشریه پژوهش در آموزش علوم ورزشی به نویسندگان اجازه می‌دهد نسخه پذیرفته‌شده نهایی (Post-print) یا نسخه منتشرشده مقاله (Publisher’s PDF) را در مخازن شخصی، دانشگاهی یا سازمانی ذخیره و منتشر کنند، مشروط بر اینکه نام کامل مجله، لینک مقاله در وب‌گاه رسمی و شناسه DOI آن ذکر شود. این سیاست در راستای دسترسی آزاد (Open Access) و ترویج انتشار دانش علمی مطابق مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC) تدوین شده است.